Enseigner et penser l'éducation à la consommation /
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| Corporate Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | French |
| Published: |
[Québec, Québec] :
Presses de l'Université Laval,
[2013]
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| Series: | Collection La vie dans la classe.
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| Subjects: | |
| Online Access: |
Full text (Emmanuel users only) |
Table of Contents:
- ""Préface""; ""Sue McGregor""; ""Introduction""; ""Adolfo Agundez Rodriguez et France Jutras""; ""Premi�re partie ""; ""Perspectives pour conceptualiser l�éducation à la consommation""; ""Chapitre 1""; ""L�éducation à la consommation dans une culture où on passe de la démocratie à la consummocratie""; ""Juan Carlos Lago Bornstein""; ""Introduction""; ""1. La culture de la consommation comme culture du xxie si�cle""; ""1.1 Surconsommation contre consommation""; ""1.2 De l�agora politique au centre commercial""
- ""2. Les conséquences de la surconsommation sur la construction et l�éducation de la personne""""2.1 La surconsommation comme moyen de satisfaction personnelle""; ""2.2 La surconsommation comme volonté d�ître à la mode, d�ître branché""; ""2.3 La surconsommation comme solution individuelle à nos probl�mes""; ""2.4 La surconsommation non comme signe identitaire, mais plut�t comme élément de dépersonnalisation""; ""2.5 La surconsommation comme annulation de l�individualité au moment du choix ou de la décision""
- ""2.6 La modification de nos relations avec les autres et de notre mani�re de reconnaître l�autre par la surconsommation""""3. Vers une nouvelle notion de citoyenneté face à la surconsommation�: la citoyenneté écologique""; ""Conclusion""; ""Références bibliographiques""; ""Chapitre 2""; ""L�évolution de l�éducation à la consommation dans le contexte historique du développement de la société de consommation""; ""Adolfo Agundez Rodriguez""; ""Introduction""; ""1. Le développement de la société de consommation et des théories sociologiques de la consommation""
- ""2. L�évolution des approches d�éducation à la consommation""""2.1 L�avenir de l�éducation à la consommation�: l�approche radicale""; ""Conclusion""; ""Références bibliographiques""; ""Chapitre 3""; ""De la critique de l�aliénation à la critique de l�irresponsabilité comme source des concepts éthiques d�une éducation à la consommation""; ""Didier Moreau""; ""Introduction""; ""1. Individu, communauté et consommation""; ""2. L�universalité de la marchandise""; ""3. La consommation aliénante""; ""4. Le changement de paradigme""; ""5. La part maudite""
- ""6. Le concept pratique de responsabilité""""7. Les structures d�une éthique de la consommation""; ""Conclusion""; ""Références bibliographiques""; ""Chapitre 4""; ""L�horizon politique de la socialisation scolaire�: débats actuels""; ""Eirick Prairat""; ""Introduction""; ""1. Le citoyen dans les démocraties modernes""; ""2. L�éducation à la citoyenneté�: essai de modélisation""; ""2.1 Le p�le instruction ou le savoir nécessaire""; ""2.2 Le p�le culture ou l�aptitude à juger""; ""2.3 Le p�le praxéologique ou les prémices d�une attitude civique""